你还在为统计学生练习而忙碌吗？如何可以高效地了解每个学生的知识掌握情况？

如何让学生更加主动地参与到课堂中呢？

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这些答案今天都能在深圳大学师范学院附属坂田学校中找到。

11月26日，来自深圳市龙岗区约300位老师走进“龙岗区智慧校园”示范校——深圳大学师范学院附属坂田学校，感受“智慧校园”的魅力。这是龙岗区教育局教学研究室主办、深圳大学师范学院附属坂田学校及天闻数媒科技有限公司承办的第二届“数字教育”系列开放日活动。

开放日活动会场

第二届“数字教育”开放日活动，由龙岗区教学研究室联合龙岗区智慧教育项目承办方天闻数媒科技有限公司在深圳大学师范学院附属坂田学校中举行。以增强校与校间的信息化建设经验交流为主旨，让数字教育更加融合到教与学中，且真正使教育信息化能在教育教学工作中起到“减负提质”的效果。整体推动教育综合改革，促进教育内涵发展，全面提升育人质量，进一步研究互联网+环境下教与学的新模式，搭建促进教师专业成长的展示平台，聚焦学科建设，构筑人才高地，为龙岗区教育信息化发展提速，让数字教育建设不断适应社会发展和教育变革的要求。

在深圳大学师范学院附属坂田学校的开放日活动上，大家聆听了深圳大学师范学院附属坂田学校校长冯立新关于学校智慧教育建设经验的分享。“经过多年实践，我们主要在互动课堂、智慧管理和APP家校沟通方面取得了很多成果，实现了技术让教学更智慧、让管理更智能、让沟通更便捷。”他说。

此次活动，省培课程研究专家、北外国际教育研究院教师培训讲师、天闻数媒科技公司课题研究院专家、中学高级教师王颖老师带来了智慧课堂教学应用的专题讲座。

活动参与者们接着观摩了语文、道德与法治、美术三科的AiClass云课堂Pad互动教学优秀课例，还参观了深圳大学师范学院附属坂田学校智慧校园建设的方方面面。

语文：如何应用AiClass云课堂在课堂上集思广益？

观摩课上，文艺老师运用平板互动工具收集学生们的作品，并让学生通过平板观摩其他同学作品学习运用批注方法进行阅读。

语文观摩课-《牛和鹅》现场

道德与法治：课堂讨论不再受空间限制

课上，李家娴老师通过在平板投票的方式了解学生对于人类寿命在时间轴上的大概位置的看法；接着，李老师通过研讨任务针对“为什么生命既是有限的也是无限的？”和“我们要怎样对待有限的生命，怎么样才能拥有无限的生命？”这两个问题进行充分的讨论，同学们也在平板上写下自己的观点、感想。对此，学生可以对自己认同的观点进行点赞，而对持有不同看法的观点也能通过评论的方式进行深入探讨。整个过程中，学生们不受空间的限制积极参与到讨论中，也对生命有了更深刻的思考。

道德与法治观摩课-《生命可以永恒吗》现场

美术：平台多功能操作演绎智慧课堂

课前，何玉梅老师通过在平板推送一组连线题，将青铜器与现代餐具进行对比，让学生了解古代青铜器具的作用；接着在小组合作环节，学生通过平板提供的素材资料自行查阅，小组讨论完成学习任务单，并且拍照上传，同学们还能在平板上浏览每个小组的成果，并进行点赞。

美术观摩课-《夜宴-沉雄瑰丽的中国青铜艺术》现场

2012年，龙岗区正式启动智慧教育项目建设，由天闻数媒科技有限公司承建。于2013年在试点经验总结的基础上，正式开展数字教育项目的建设，推动信息技术与教育教学深度融合，共分四期逐步推进：

第一期探索阶段（2013年）：覆盖11所学校2200学生，建设了龙岗区教育局数据中心，探索数字教育与自主学习新模式。总投入5300万；

第二期课堂教学（2014-2015年）：全面推广数字教育与自主学习模式，覆盖29所学校1.53万学生，初步建设教学管理及应用并初步建设覆盖全区的龙岗教育云平台。总投入10622万；

第三期深化应用（2015-2016年）：深化教学、教研、教务、评测、政务、资源应用，支撑课程深化改革实施，并探索教育评价体系。总投入15051万；

第四期全区覆盖（2016-2019）：覆盖全区全部公办学校，惠及全部民办中小学并覆盖特殊学校和职业学校，建立有效的教学应用和评价体系以及管理系统。总投入15274万；

目前龙岗已完成智慧教育物理支撑环境建设和构建覆盖全区的智慧教育云平台等四位一体的智慧应用系统，累计建设超60万条优质数字教育资源和各类学科应用，教育云注册用户数突破81万，惠及全区49万师生。为74所公办学校超过2000个班级搭建互动数字教育环境，935个班级配备了51886台平板和各类学习工具，共打造了40所智慧校园示范校园，其中 10所学校被评为深圳市“智慧校园”示范校。成为全国规模最大、应用最广的区级智慧教育示范点，并被评为深圳市唯一的“广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程示范区”。