11月25日，基于石景山区“当代好课堂”模式下的AiClass云课堂教学全国展示与研讨会，在北京市京源学校顺利进行。北京市京源学校10节智慧课亮相“当代好课堂”优秀课堂展示现场交流会。其中使用AiClass云课堂平台展示的课例4节。本次活动主要包含智慧课教学应用展示，信息技术与教学融合以及数字校园建设与应用的经验分享，活动旨在助推教育系统信息化与教育教学深度融合，通过改革课堂中以教师为主的授课模式，构建以学生为中心的课堂教学环境，逐步推动教学内容的呈现方式、师生互动方式、学生学习方式的变革，最终实现学生自主学习。

第一阶段：课堂教学展示

谢文娟老师展示课

课堂是让学生获得生命成长的体验，体会自主学习快乐的主阵地，谢文娟老师感悟爱情《平凡的世界》阅读交流课中，通过AiClass云课堂中的计时器、分组研讨功能，向学生抛出研讨任务，学生们通过小组研讨，分享各小组的讨论结果并将各讨论结果拍照上传，实现课堂从静到动的切换，不仅培养了学生的合作探究能力，还巧妙地突破了教学中的重点及难点。

赵晶老师展示课

赵晶老师执教的英语课《Paper cutting》，利用AiClass云课堂中的微课任务成功实现课堂翻转。在课上，赵老师给学生们推送多样的音、视频资源，让学生自主去听，自主去读，通过阅读标画重点语句，并通过作品库上传分享自己的作答结果，学生们在相互查看、互评、纠错的过程中，再次加深了对知识点的理解。

李军老师展示课

李军老师的数学课《直线与平面的夹角》和王燕芳老师的语文课《大观园的里里外外》——《红楼梦》，利用AiClass云课堂中的屏幕广播、课堂投影、试卷等功能，始终“让学生站在课堂中央”，AiClass云课堂不再单纯地依赖授课教师去教授知识，而是通过师生互动和生生互动的方式让教师和学生共同探索学习中的疑难点，从根本上改变学生的学习方式。

王燕芳老师展示课

第二阶段：经验交流分享

北京市京源学校校长白宏宽表示，“教是为了不教”的理念在今天的课堂上很难落实。而学不会和不会学使得许多学生失去了学习的兴趣与进取心。当前课堂教学改革的关键问题是如何把学生由被动的知识接受者，转化为主动的学习者。

北京市京源学校多年来一直重视信息化发展，2018年9月，京源学校引进天闻数媒AiClass云课堂，如何利用AiClass云课堂更好的辅助教学，是教师一直研究的课题，高一、高二各学科的教师都积极主动参与信息化教学研究中，经过1年多的研究实践，目前已取得初步建设成果。近年来，北京市石景山区从区级整体推进数字校园建设工作，从制度、策略、方法、实施路径等方面全盘规划，促进数字校园深度应用和发展，满足人民群众对优质教育的需求。北京市京源学校一年多的课改实践，将Pad引入传统课堂，给课堂注入了新的活力，也提升了课堂的学习节奏，增强了学生的学习兴趣，AiClass云课堂和传统课堂的巧妙结合，轻松实现人机互动、师生互动、生生互动，为学生提供了更高效的学习平台。AiClass云课堂通过现代化信息技术的应用，打造出高效的互动课堂，促进校本资源共建共享，并最终提升学生学习成绩。