天闻数媒:把贝壳摆在沙滩上
“数字教育解决方案”、“心声音频馆”等产品用科技手段传输文化内容
2014年5月14日
在文化部的办公室里,摆放着一个文化与科技融合的“新生儿”——一台小机器,连名字还没有最终确定,暂叫“文化一体机”。如果它“体检”合格,将会出现在全国各地的机场等地。这是天闻数媒科技(北京)有限公司(以下简称天闻数媒)的最新产品之一。 “人们候机的时候常常玩手机,查找目的地的风土人情等。这个机器将乘客在特定时间真正想要的内容以及相关部门需要推送的服务内容装在‘肚子’里,用手机无线连接上就能精准翻阅资料”,在天闻数媒首席技术官吴国钊看来,让人在大海里捞贝壳,不如将贝壳摆在沙滩上让人来捡。技术带来教学方式的变革,也能让盲人听见精彩的世界。 本报记者颜宇东 徐海瑞 长沙报道 关注学生 刚用平板做完题,就出成绩 今年年初,吴国钊参加了一次英国教育技术展览,这也是全球规模最大的教育信息化展览。他跟一位参展商交谈,对方说:“我这里的内容都已经数字化了,如果你需要纸质的内容,我也可以送给你。”言下之意,教育教学全过程都可以通过教育信息化实现。让吴国钊庆幸的是,天闻数媒作为数字教育服务商,已经在2012年将“数字教育解决方案”推向了北京上海广州的中小学市场。这种方式将教育管理信息化推向教学全过程的信息化。 以课堂上的习题练习为例,每一名学生的桌子上有一台平板电脑,这些电脑与老师所使用的电脑通过局域网连接起来。老师宣布做某一套习题,学生便可以在自己的平板电脑上做题。电脑系统后台可以实现对每位学生所做客观题的对错进行判分,而这一判分结果可以同时在老师的电脑上显示出来。电脑系统后台将对所有学生做题情况进行数据分析,比如哪道题学生错得最多,哪位学生在哪道题上出错,老师据此可以进行重点教学和分层次教育。这就是借助服务器、网络、软件平台来实现的。 超百所学校受益天闻数媒技术 在吴国钊看来,天闻数媒并不是发明创造了某种现代技术,而是将一些现代技术与文化内容对接起来,创造性地使用文化与科技。 就拿天闻数媒的“数字教育解决方案”来说,在课堂教学上还有更广泛的运用。吴国钊介绍,利用这一系统,学生可以跟教学内容互动起来,比如学生可以在平板电脑上记笔记,在提问环节将自己的想法输入平板电脑,不只是站起来答题的学生可以分享想法。另外,一些特殊作业比如讲故事、绘画等,学生可以利用视频全程录下来,存入到这一系统平台中,供老师查看。今后,家长也可以通过这一系统平台了解到孩子在学校的学习情况,因为学生在平板电脑上的所有操作都将记录在这一系统内。 “最为重要的是教育资源的分享”,吴国钊说。这一系统平台提供了国内外优质的阅读资源、教育教学资源,可以提供给用户选择,同时教师也可以在这一平台上将自己的教学资源在校内或者学校之间进行分享。 据介绍,天闻数媒的“数字教育解决方案”已被10余省市的超过百所学校选用,成为国内最成熟的数字化教育解决方案。 关注盲人 两万个小时的节目自由选择,随时能听 这是2012年的一组数据,据推算我国有视力残疾人1263万,尽管全国各地盲人阅览室逐步在建设,但我国每年出版的盲文书籍仅有200种,且印刷对纸张、印刷技术都有较高要求,盲人获取的文化资源相对匮乏。 “视觉有问题,那就利用其听觉优势来开发技术产品”,天闻数媒工作人员陈嫦娥说,这么大的一个群体,应该让他们获得跟正常人一样的现代技术服务。 从2012年年底开始,天闻数媒着手“心声音频馆”项目。最为棘手的一个问题是,如何让盲人能够自行进行人机对话,通过自主的操作在电脑上选择自己需要的文化资源。 天闻数媒将专用的指纹登录机与电脑对接,同时建立语音提示系统。盲人用手指按一下指纹登录机,电脑页面就会打开专门的内容库,减少了输账号和密码的麻烦,语音提示环节利用一个数字代表一种类型的文化资源,盲人根据语音提示按相应的数字键即可。吴国钊说,盲人后天的触摸能力极强,在简单输入上能非常精准。 目前,专供盲人的内容库里有时长两万个小时音频节目,大概为10万个节目,包括评书曲苑、相声小品、名曲赏析、影视同声、传奇故事、心声励志、健康新生、文学素养、欢乐少儿等九个方面,比如单田芳、田连元、连丽如的评书。这些资源均可以通过语音提示来供盲人选择。 生活在我国不同区域的盲人在节目内容上也有不同的喜好,比如湖南人喜欢花鼓戏。在这一“心声音频馆”里,天闻数媒又用强大的数据库系统针对区域对内容进行分类,实现了文化内容的精准推送。 据介绍,文化部公共文化发展中心已将“心声音频馆”资源推送至全国33个省级分中心、333个市级支中心、2867个县级支中心,要求各级中心加强资源的宣传推广。 “心声音频馆”也是文化部文化共享工程中的一个文化与科技融合的产品。按照天闻数媒与文化部公共文化发展中心的合作,将针对打工群体、留守儿童、石油工人、海外华人等群体开发科技产品,提供文化资源共享。 天闻数媒 天闻数媒科技(北京)有限公司由中南出版传媒集团股份有限公司和华为技术有限公司合资设立,持股比例分别为51%和49%,注册资本3.2亿元,是中南传媒数字内容资源的唯一运营主体,主要产品包括数字教育产品、政企学习产品、大众阅读产品。其中数字教育产品包括单校解决方案(即通常所说的电子书包)和区县教育云,前者主要实现教学信息化,后者除实现教学信息化外,还有教育管理系统化功能。